Astérix

=Astérix=

Astérix-use your own paper and attach it to the Trésors du Temps reading.


 * Travail #1-fini le 20 janivier**
 * 1) Écouter et lire : [|UDERZO ET GOSCINNY : GÉNIES DE LA BD]
 * Écoutez premièrement le passage sans la trasnscription. Sur votre papier write down 7 details you heard. Write these details in French or English.
 * Maintenant écoutez avec la transcription et donnez encore 3 détails en français que vous comprenez.
 * Repondez aux questions 1, 2, 5 sous "écouté attentive" en français.
 * 1) [|Site officelle d'Astérix-] [|Prenez le géo-quiz.] Score?
 * 2) Complétez les descriptions:[| Astérix] [|Idéfix][|vPanoramix]. [|Obélix] score?
 * 3) Apprenez un peu d'Oumpah-le grand frère d'Astérix.--Donnez 3 details en français.
 * 4) [|Envoyez une e-carte Astérix] en français : toni.theisen@thompsonschools.org
 * 5) [|Les jeux-vidéo d'Astérix]-Jouez un jeu-score?


 * Travail #2-fini le 20 janivier**
 * 1) [|Astérix the Gaulois video] Qu'est-ce que vous avez compris au sujet de ce BD? Qu'est-ce que vous aimez?
 * 2) [|Astérix aux Jeux Olympiques] Qu'est-ce que vous aimez?
 * 3) [|Astérix aux jeux olympiques]-le film-Qu'est-ce que vous aimez?
 * 4) Regarder ce clip-vidéo :Qu'est-ce que vous aimez?
 * 5) media type="youtube" key="-aXwIP28baw" height="390" width="480"


 * Travail #3-fini le 20 janivier**
 * 1) Voilà un guide d'Astérix et ses amis :[[file:Astérix.pdf]] Télecharger et faites une liste de personnages principaux dans le BD d'Astérix. Donnez une petite description de chaque personage en français.-Qui sont les "top 3" pour toi?


 * Travail #4-fini le 20 janivier**
 * 1) So discuss in your group--Is is possible to include any aspect of Astérix into our UNC play? Make some notes in order to remember when we get to this decision. Also how does the history that you just learned from the Trésors du Temps book relate to the reason Astérix was developed?