Unité+2-La+familles+et+les+fêtes

__**Les vidéos**__
 * 1) La famille voc #1 vidéo
 * 2) Le vocabulaire de la famille en français et arabe

__**Le vocabulaire**__
 * 1) Le vocabulaire #1-écoutez et choississez 3 nouveaux mots (write down 3 new words)
 * 2) Quelle heure est-il? Regardez pour la révision. Savez-vous-Do you know?

__**​Ma famille vidéos**__
 * 1) Voici ma famille Regardez cette vidéo. How many détails can you understand? Possibilité-20? Oui, je peux! Mettez-les en anglais.
 * 2) La famille de VirginieRegardez cette vidéo. How many détails can you understand? Possibilité-7? Oui, je peux! Mettez-les en anglais.
 * 3) La famille de LailaRegardez cette vidéo. How many détails can you understand? Possibilité-7? Oui, je peux! Mettez-les en anglais.
 * 4) La famille de Jean CharlesRegardez cette vidéo. How many détails can you understand? Possibilité-7? Oui, je peux! Mettez-les en anglais.
 * 5) Dormir dans le village iglooRegardez cette vidéo. How many détails can you understand? Possibilité-20? Oui, je peux! Mettez-les en anglais.

__**La grammaire**__ >
 * 1) verb "avoir" écoutez bien
 * 2) [|avoir 'to have']Étudiez et faites les 2 exercises-le score-mettez sur votre papier
 * 3) [|possessive determiners]: Étudiez et faites l'exercise-le score-mettez sur votre papier
 * 4) [|yes/no questions: est-ce que, n'est-ce pas]: Étudiez et faites les exercises-le score-mettez sur votre papier
 * 5) [|introduction to adjectives]:apprenez
 * 6) [|adjectives: formation and placement]Étudiez et faites les exercises-le score-mettez sur votre papier
 * 7) [|adjectives that precede the noun]Étudiez et faites les exercises-le score-mettez sur votre papier

__**Les fêtes**__
 * 1) La Galette des Rois


 * __Aller plus loin-to expand your learning__**
 * 1) Une souris verte-une comptine pour les enfants (nursery rhyme)

__**Extra-si vous voulez-if you want.**__
 * 1) Un correspondant français: avec la fiche en bas
 * 2) Téléchargez (download) cette fiche (worksheet) and fill it out by going to the site above: [[file:fiche un correspondant français act_02.pdf]]